冉冉年华 ！154.
我感觉自己的心情就像是正弦曲线，在高峰和低谷中不断循环。某一段时间充满了斗志，很快又会陷入消沉，紧接着是新一轮的斗志，以及新一轮的消沉。
《项目管理和风险投资》的第一节课程开始时，恰逢我刚刚打印了新的学习计划，下定决心重新做人之际，因此，我便跟随着学霸们的脚步坐在了教室的前排。
听说任课老师王明行是个牛逼哄哄的人物，全班同学都掏出手机，在百度百科上瞻仰他的光辉履历：工程学、哲学与英语语言文学博士，原先在几大国际投行担任首席交易员和首席债券分析师，后来进入私募与风投行业，成就了it时代的一批后起之秀。
“把你们的手机收起来。”
一个低沉的声音透过话筒被放大，我们带着崇敬的心情抬起头，看见讲台上站着一个西装革履、眼神精锐、难辨年龄的男人。
“欠交作业、无故缺席、迟到、上课做一些与本课程无关的事，以上情况出现超过三次，就不用来参加期末考试了。我的规矩向来如此，如果想退课，给你们三分钟时间离开教室。”王明行一来就给了我们一个下马威。
话音刚落，后排就有窸窸窣窣收拾书包的声音，一些平常就喜欢翘课的男生鱼贯走了出去。
“本课程的名额为80人，但是今天来的人数明显超过了限额。我必须先声明一下，我欢迎旁听，但是旁听的同学也一样要记点名、交作业、参加考试，否则综合素质评价要扣分。坚持不下来的趁早退出。”
又有一批同学自觉地离开了。
王明行看上去似乎很满意：“剩下的同学，可以试听两节课再决定是否退课，我希望最后留下来的不超过30人，这是本课程的理想人数。”他说着转过身，在黑板上写下一串号码：“这是我的手机号，有事可以打，我不习惯用邮箱。顺便说一下，微信好友我只接受头像漂亮的女生，男生们不用费劲了。”
“做男人做到这种程度，才是人生赢家！”坐在我身后的林森无比羡慕地说。
“你们是什么学院的？”王明行问。
“经管学院。”有人应道。
“经管学院？”他看上去有些困惑：“学什么的？”
“这里有管理专业的、市场营销专业的、金融专业的、经济专业的还有会计专业的。”关公答道。
“你们为什么学这些？”王明行不屑一顾地说：“我从来没有学过商科，一样可以从事这个行业！”
没人敢应话。
“你们应该去学医，学哲学，学数学，学天体物理！”王明行继续说：“管理和经济理论大部分是基于经验主义，不值得花费大好青春年华来学！你们是哪个年级的？”
“报告老师，大二。”
“大二？还好，也就浪费一两年的时间，现在退学还来得及，回去再参加一次高考，填志愿的时候记得报个基础学科。”他的语气十分认真。
我感觉早起时的昂扬斗志瞬间被全部浇灭。虽然自己也曾怀疑过、犹豫过、彷徨过，然而，被一个具有话语权的老师直接揭穿，受到的打击却是不可小觑的。我非常不喜欢这种感觉——你努力地想要走得更远，却有人居高临下地告诉你，这条路本身就错了。
王明行丝毫不介意大家的骚动，继续道：“学校开这门课的本意，是让你们了解私募与风投市场的运作规则，但我认为这很没有意义，如果没有遗产可以继承，你们距离成为投资人还有至少二十年。二十年后的事情，为什么要现在来讲呢？你们应该努力成为被投资的人。所以，这门课，我不想教你们如何投资别人项目，我想教你们如何创造自己的财富。左边第四排穿黄衣服的男同学——对，就是你，不要看别人——你觉得十年后你会拥有多少财富？”
“啊？有一套房子，一辆车，”黄衣服男生挠了挠头：“可能还有一个老婆……”
大家笑了起来。
“二十年后呢？三十年后呢？”王明行继续追问。
“二十年后大约有……嗯，好几套房子吧……三十年后，呃，那个……”黄衣服男生结巴了起来。
“你们对人生一点规划都没有吗？等着天生掉馅饼吗？每个人回去写一份三十年资产报告，详细到每一年每一个月的开支，包括水电煤气费、交通费、旅游费，如果你计划买新房，装修费用要详细到窗帘和水龙头，如果你要生孩子，记得考虑小孩的奶粉和尿布钱。”
“老师，”有人举手问：“结婚以后是计算个人资产还是夫妻双方共有资产啊？”
“废话，当然是共有资产了！”王明行瞪了他一眼：“难道你的钱不打算给你老婆用？”
155.
622宿舍在接下来的一个星期里都在上演这样的对话。
“你结婚了没？”
“刚结呢。”
“礼金收了多少？”
“哎呀！还有礼金这一项收入！我只算了聘礼和嫁妆！这样来说，每个月包出去的礼金不是也得单列一项支出？”
“对啊。我刚刚才上网查了代购奶粉的价格，也不知道给我儿子喝哪一种好。”
谢非岚是宿舍里唯一没选课的人，在一旁好奇地看着我们，问：“你们这个老师也真是奇特！有没有照片借我看一下？”
“他没有接受我的微信好友请求，”我哭丧着脸说：“我选了一张p过的头像，还是没能通过他的选美检验，你不如问问绮瑞。”
“我现在没空呢，别烦我。”白绮瑞双眼紧盯着电脑屏幕：“我刚刚买了第二套房子，正在计算月供呢。你说我四十岁的时候能拿多少年终奖？一百万过分吗？”
“我四十岁刚刚在国际大刊上发了一篇论文，终于评上了教授，争取到了科研经费。”张月同愁眉苦脸地说：“我是不是太没出息了？”
“你们怎么这么没出息啊！”
第二节课，王明行翻了翻我们的三十年资产规划，下了这么一个结论：“除去房贷车贷，十年后，资产上百万的只有五个同学，二十年后，资产上千万的只有四个同学，三十年后，资产上亿的只有一个同学。这个同学是谁？”
林森一脸胆战心惊地举起了手。
“很好，本门课程你已经拿到了a。”
全班都向林森投去羡慕嫉妒恨的眼光。
“三十年后你有多少资产？”王明行随手指了一个女同学问。
“七百万。”女同学的声音都在抖。
“哪里来的？”
“工资奖金，还有自己投资股票……”
“为什么只有这么一点？”
“因为……”女同学结结巴巴说不出话来了：“老师……我觉得不少了……”
“我知道，很多人只想安安稳稳地过完一生，我不是说你们的价值观不正确，但这和本课程的精髓不符合，所以这部分同学可以先走了。剩下的同学，我知道你们可能不会真的付诸行动，开创一番事业，但是我只是让你们写一份规划而已，你们为什么连想都不敢想？所有人的规划里，大三那一年的收入仍旧只有奖学金和父母给的生活费，有的还写了兼职，一天80块。为什么没有一个人写其他收入？我让你们创造财富，你们就只能做一天80块的兼职吗？许多人都喜欢想象二十年后一览众山小的快感，但是我告诉你们，‘我一定会成功的！’这种信念本身不会给你带来任何帮助，你必须清晰地知道一条具有可行性的登顶的路！一件事，如果你明年做不了，可能你这辈子都做不了！你以前做不到的事，不见得以后就能做到！”
“马景涛附体呀！”关公嘟嚷道。后排又有一些同学面无表情地离开。
王明行随意抽出了一份作业，环视教室，问道：“宋词是哪一个？”
“我。”我慢慢地站起来，感觉两条腿都在发抖。
“我看看，你还要读三年硕士，二十八岁结婚，三十岁生孩子，十年后你的资产是四十六万；三十岁到四十岁之间你升职了三次，二十年后的月收入是三万七，个人资产是三百一十万；四十岁到五十岁之间你跳槽去了另一个行业，工资翻倍还有红利，换了套新房又开始还贷款，三十年后的资产是六百二十万。”王明行不带感情地念着，抬起眼睛来看我：“这就是你的人生了吗？我就问你一句，你甘心吗？”
我甘心吗？
当我把未来三十年的每一笔支出都罗列在纸上时，我也这么问过自己。工作、升职、跳槽、加薪，结婚、生子、买房、还贷，当它们变成实在的数字时，道路似乎就已经被注定，就连回首往事时，故事的开头都已被写好：“想当年，奶奶也曾年轻过……”
是的，这只是一份规划，一个假设，一次作业，人生将会有千百种可能的模样，而我却连想都不敢想。
“每个人都回去重写！”王明行大手一挥：“如果觉得赚钱太辛苦或者运气太差，活不了三十年的，具体在哪一年得绝症、出车祸或者猝死，麻烦标注一下，然后写明遗产如何分配。”
622宿舍的对话层次明显上升了一个级别。
“五年后我就买了路虎，十年后我换了凯迪拉克，十五年后我有了私人游艇，二十年后我买了私人飞机，完了，进展太快，三十年后我只能买航空母舰了。”白绮瑞说。
“我的进展才快呢，”我的excel表格已经长达十六页，每月支出的礼金项目已经高达十余万。“五年后融资五百万，十年后挂牌纳斯达克，二十年后成为世界五百强，三十年后我收购了通用电器，怎么样？”
“你厉害。”张月同向我竖起大拇指：“五年后我提前博士毕业，有二十余项专利，每年专利费上百万，十年后我评上了院长，成立了自己的公司，二十年后我成为了校长，三十年后我是央行行长。”
这一次课程的出勤人数减少到了二十八个，然而，上交的作业里赫然有数十个亿万富翁。王明行连眼睛都不眨：“我看你们都事业有成，成为你们这代人里的凤毛麟角了嘛！不错，说明大家都有着一流的商业头脑，能够洞悉市场！既然如此，下节课每人做一份路演ppt，然后用五分钟向全班展示你们的创业方案。五分钟虽然很短，但是足够一个投资人做出理性的推断。”他顿了顿又说：“也许我真的会投资你们的项目，要知道，在c大，你们的师兄可是做出过表率的。”
156.
“疯子、变态、脑残！”我在宿舍里一边骂一边抄张月同的数理统计作业：“天天折腾我们做一些不着边际的事，害得我连明天要交的数学作业都写不完！”
谢非岚评论道：“上个星期你还说自己受到了震撼，重新审视了人生。”
“你不知道女人就是善变么。”我随口应道，琢磨着如何把答案变形为自己的书写风格。数理统计老师精明得要死，一眼就能辨别出谁是原创作者，谁窃取了别人的劳动果实。
“你的路演ppt做好了吗？”白绮瑞问张月同。
“选课系统关闭的最后一分钟，我退课了。”张月同耸耸肩。
“宋词，你呢？”
“才做了一半。”我愁眉苦脸地应道：“而且，我觉得自己严重离题了。但是，我展示的这个想法已经在脑海中盘旋了太久，久到我忍不住想以某种方式证明它的存在。”
“什么想法？”
“我在数次徒步中曾为不少边远地区的居民拍照，那可能是他们此生仅有的一张照片，对我却只是举手之劳，所以我希望能成立一个组织，系统化地做这件事。”
“这个想法虽然好，但老师要求我们展示的是创业内容，而不是公益活动呀！”
王明行显然也是这样认为的。在下一节课上，他冲着我大声嚷嚷：“我说的话你都当作耳边风是吗？！我让你展示一个能够盈利的项目！不是一个公益机构！给贫困地区的老人和儿童拍照？这就是你奋斗了一星期的结果？这是等你能够自主自立了，企业社会责任部的那些人想的！”
我已经习惯了王明行的咆哮风格，能够镇定自若地站着挨批了。
“下课到我办公室来一趟！”他竟然祭出了已在江湖失传多年的杀手锏。
全班同学立刻对我报以同情的眼光。我走回座位时，关公小声地安慰我：“人生啊，就是有些脑子被炮打的时刻！不要忧伤，不要焦虑，往事终将做笑谈！”
我白了他一眼，他立刻改口道：“我是说你做的挺好的，真的，我都感动了，差点哭了，你看——”他假惺惺地抹了抹眼角。
“切。”我被他逗笑了。
其他同学的路演展示可以归为几大类——开饭店、开咖啡馆、开甜品铺最后开成中国连锁的，玩基金玩股票玩风投最后玩成人生赢家的，还有要投身互联网创业大军的。有一些同学的想法比较新奇，王明行的眼睛就会变亮，然后提一些非常刁钻的问题：“你不会编程谁帮你设计app？如果别人自己能设计为什么要加入你的团队？”还有些同学的展示明显比较敷衍，王明行就会毫不客气地打断：“你花了多久做ppt？二十分钟吗？自己写的标题，自己看得懂吗？”
下课后，我拖着不情不愿的步伐跟在王明行后面，向学院办公楼走去。北京的春天妖风肆虐，我的心情又跌落到正弦曲线的低谷——谁能想到上了大学还会被老师叫到办公室？下一步是不是就该给家长打电话了？
王明行打开笔记本电脑，让我把储存ppt的u盘插入电脑侧面的接口，打开文件，然后对我说：“这幅图，这行引用，还有结尾处，回去改一下，换一个简单大方的模板，下周我带你去一个投资者午餐会。”
“啊？为什么？”
“看看你的项目能拉多少钱。”
“不是，我是问——为什么是我的项目？”我惊讶极了。
张明行没有正面回答我，反问道：“你觉得人生而平等吗？”
“平等——？”我看着他的表情，又改口道：“不平等——？”
“人生来当然是不平等的，这指的不是长相、背景、能力上的不平等，而是运气上的不平等。有些人天生运气比别人好，有些人天生运气背，这才是人生而不平等的含义。”他表情淡然地说：“所以，你运气好。”