我的老师不是人 ！在高考成绩出来的第一时间内，谭益民就让林萌萌去他办公室里深谈了数分钟。
谈话内容无非就是想问清楚林萌萌她本人的真实意愿，摸清她到底是想借机调进城去一中上班呢，还是愿意继续留在二中任教。
林萌萌肯定是愿意继续留在二中任教的啊。
比起二中来，县一中的所有优势对林萌萌这个玉石精来说根本就不算什么。
离家近？只要林萌萌愿意，x县城到观音乡的这点儿距离对她来说根本就不算什么，布一个短距离传送阵后，转瞬即到。
学生更多，学习成绩更好？这一点对林萌萌的诱惑力确实挺大的，可转念一想，学生更多学习成绩更好也就意味着学校的管理更加规范甚至是严格，林萌萌想要弄些修真小手段掣肘也就更多，完全没有在二中时候方便。
工资高一些？林萌萌如今来钱的路子多，西南山区教师的这一点点工资，她倒是真没瞧在眼里；别说林萌萌了，连小白现在都经常吐槽说山区教师的这点工资还不够它一个月光吃喝用的钱多呢。
何况经过三年时间的慢慢经营，二中所在的山头可以说已经被林萌萌、小白和三妖他们用各种手段给层层武装起来了。他们是真的把二中当做了青云门复兴的星火源头之地了。
所以有特殊的原因，林萌萌暂时是绝对不会离开观音乡，离开二中的。
当谭校长确信林萌萌下学期定将留在二中继续工作，且愿意继续担当高一新生班主任后，他悬着的一颗心终于落了下来，整个人都容光焕发起来，差点忍不住就说出了下半年将提拔林萌萌升任二中副校长的事来。
不过做领导的人为人处世总是更谨慎一些，即使心里觉得已是板上钉钉的事了，不等到下个学期开学林萌萌来报道上班，不等到新生报名后林萌萌真的继续担任班主任，这种类似许诺的事他是不会说出口的。
所以谭益民只笑呵呵地将林萌萌夸奖了一番，叮嘱她继续好好教书，暗示她努力肯定是会有回报的之后，就让她离开了；之后，谭校长就下达了一系列的指令，这些指令的指导思想就是要改变招生工作的最后一个环节，把招生底限大幅度提高。
就像以前说过的那样，市里、县里高中招生完毕后，剩下的那些没考上一中公费线的学生并不会选择二中，家里条件好一些的会成为一中自费生，或是去附近县里的私立学校就读；家里条件一般的好些则会被省里、市里下来招生的那些职业学校给忽悠去，最后剩下的那些家里条件比较差、考试成绩也没别的学校可读但又想继续就读高中的学生才会选择二中。
也就是说，一中的公费线若是480分，自费线可能就会降低到435分，而二中的分数线则只能定到300分，若是计划招生人数没达标，则这个300分的分数线就形同虚设，只要有学生愿意来班名就读，二中都会收，直到名额满或接近满员为止。
所以谭益民才会在高考成绩下来后的第一时间内找林萌萌谈过话后，就立刻开会说要改变招生计划的最后一个环节，把招生底限大幅度提高。因为林萌萌所带七班的高考成绩给了他很大的信心啊。
何况考出辉煌成绩的七班班主任正好就是下一届高一新生的班主任，这种情况下不大力宣传且趁机多招几个好苗子来不是白白浪费资源吗？
这一次的高考成绩有些人可能还认为是二中运气好，可那又怎样，运气好也是一种实力啊；只要林萌萌的运气继续好下去，三年后，这种好成绩就必定能再次出现，那时候学校能招到的好苗子就更多了，那么再一个三年，二中定能彻底翻身。
十年时间其实也不长嘛，谭益民算了算日子，发现十年后他还远远没到退休年纪，还是有很大的机会见识到二中的逆袭的。所以为什么不试试看呢？反正，二中早就在生存的边缘晃悠了，还能差到哪儿去呢？
对于谭校长的指令，二中老师们也是乐见其成的，这次二中的高考成绩考得这么好，整个校园气氛都变得轻松愉悦起来了，连走去观音乡大街上散步买东西，说话时的声音都大一些。毕竟老师嘛，还是得靠教出来的学生成绩说话；老百姓可不管你的生源好不好，教师待遇好不好，能不能招来好学生和好老师这些客观原因，他们就只认高考成绩如何。
而这一次，有了林萌萌所带班级的辉煌高考成绩，二中老师们终于可以在老百姓面前抬起头来了；中考成绩再差又怎样？没考上一中又怎样？在二中读了三年书后照样也可以考到本科去继续读书，二中并不比一中差，从难度上来说，二中的挑战模式还是困难级的呢，哪像是一中这些学校，好的学习苗子学习三年后考上好大学那不是应该的嘛？
于是很快，学校老师就收到消息说，期末考试前一段时间，全校老师按籍贯分片区，一个一个地到那些有争取意义的学生家里去家访，能说服一个是一个。
林萌萌被分配到了任务，跟谭益民一组到x县城附近的夏关村去家访。林萌萌对这种能认识到更多学生的行为很感兴趣，若真是遇到资质不错的学生，即使是没有灵根，林萌萌也会用神识影响孩子和家长的意识，让他们不要被忽悠去什么职高、职校的学习，而转变想法到二中来。当然了，若是遇到家庭条件极好的学生想出高价去私立学校读书，林萌萌也是尊重他们的意见的，毕竟只要是去正规全日制高中读书，对这些才15、6岁的孩子来说都是好事。
孙家那边更是早就跟谭校长打过了招呼，这一次他们孙家将会继续将自家包括旁支和亲属家的适龄孩子送来二中林萌萌的班上读书，这一次是正儿八经的在二中就读而非像上一次那18个孙家子弟一样借读几个月的情况。
可能也是因为有了这些孙家子弟的加入，谭校长的信心才会如此十足，因为孙家来的孩子就已经有近20个学生了，就算好苗子一个都招不到，就仅靠这20个孙家子弟，三年后二中的高考成绩也不可能会比今年差。
还别说，谭校长的这一改良后的招生计划倒还真的说服了好几个中考成绩相当不错的孩子来二中报名。在校的高一高二学生一放假，这些学生就早早地来报名了，根据谭校长当初家访时的许诺，他们全都被分在了林萌萌班上。
可能因为林萌萌带的上一届学生的高考成绩太逆天，谭校长把好几个好苗子分到林萌萌班上的事其他老师即使有谁心中有不满，居然没一个人开口说出来。毕竟林萌萌的带班和带课好成绩就明晃晃地摆在那里，其他老师又有什么资格与她争呢？关键是老师去争取了也没用，好多学生也在招生的时候就听说了林萌萌和她带的七班的威名，只要有底气，或是学习成绩不错，或是家里有关系有钱，或是二中老师们的亲戚啥的，人家自己就愿意往林萌萌班上去，你就算是临时把学生给抢了过来，人家学生心里也不乐意啊。
总之，整个暑假期间，二中都沉浸在一种混乱中透着兴奋的气氛中度过了。
转眼九月来临，桂花满园飘香的时节，二中开学了。
林萌萌按部就班的接了一个班的班主任和同一个班的语文教学工作，同时升任二中负责管理政教特别是女生工作那一大块的副校长。
林萌萌的同事们得知这一消息后虽然非常震惊，但了解相关文件后心里一默算，发现二中符合条件的女老师居然真的就只有林萌萌她一个人。所以心里虽然对林萌萌的好运气表示惊叹甚至是不服，可谁让人家是学校唯一一个女班主任，女政教员呢。
不过这些事对林萌萌来说都只是些杂事罢了，小白最近发现的一件事才是真正地完全吸引住了林萌萌的注意力，那就是林萌萌空间里存着的那两块玉简上的简陋笔画地图被小白给破解了。
说来这事还要感谢孙忆淮，因为孙家如今与林萌萌达成了合作关系，所以他与林萌萌以及小白之间的联系也多了起来；暑假期间，孙忆淮突然就给小白传送过来了三张简陋笔画的地图，说是他们孙家近百年来陆续从一些行踪怪异且意图对孙家人行不轨的散修手中得来的地图。
因为这些地图孙家内门弟子已经研究了近百年也毫无进展，所以渐渐地也就不再重视它们，将它们下放到了孙家所有子孙都能查阅的藏书馆中；孙忆淮能发现它们完全是因为最近几年网络技术发展迅猛，孙家从商，思维不像一般修真者那样僵化，便吩咐孙家一些无事的子孙把藏书馆里不太重要的书籍画册什么的给扫描到电脑中去，以备不测。
孙忆淮最近就属于孙家无事子孙，他在替孙家整理扫描藏书馆内的书籍画册时正好就发现了这三张地图；偏巧他又听小白跟他提过这种画笔十分简陋地图的事，看见后立刻就把这三张地图传给了小白，让它确认一下是不是跟林萌萌手中的地图是同一个系列的。
结果小白在捣鼓这五张地图时无意中把它们重叠在了一起，发现印出来的线条印记居然好像在哪里看见过，于是它就把这张重叠后显现出来的全新地图用纸给拓了下来，然后输入电脑中一比对，发现居然极像是大西北印加洼山谷入谷处的地形图。
孙家也得知了这一消息，他们如何想的林萌萌不知道，但林萌萌心里突然就想到了据说一直隐居在大西北的修真家族——欧阳家族，再想到瘟疫病毒变异者之事中那个伪装成“蜚”的人或是怪物，林萌萌心里突然就产生了一种直觉，那就是她来到这个全新世界后发生的这些乱七八糟的事情，不会都跟欧阳家族有关吧？