1850.第1850章 传说(1/1)

那侍应生取来的,正是一盒锋利的刀片。

霍思宁带着护手套,将刀片拿在手中,然后当着众人的面,就开始对着那块砚台进行切割。

所有人都不知道霍思宁这是想要做什么,一个个面面相觑,不明所以。

不过,大家的关注焦点,都落在了霍思宁的手上,好奇地看着她接下来的动作。

这块歙砚下有麒麟和进行两个雕刻纹饰,只是却被东西给遮住了,肉眼看不到粘合痕迹,但是霍思宁用天眼扫视,却能将那条粘合的缝隙看得清晰无比。

所以她才会叫侍应生取来刀片,因为她要将这粘合在砚台上的那两块豁口从砚台上分割开来。

两件物品粘合得再好,到底是用胶性物质黏合的,只要能找到缝隙,想要分割开来,就不难了。

霍思宁借用天眼,刀片下去的位置自然是一切一个准,很快她就将这砚台上粘着的东西分割了下来。

围观的宾客原本还有些不明白霍思宁这么做的用意,当看到那两块突出来的部分被她用小刀轻易地就切了下来后,才恍然大悟:

“原来这两个部分是后来黏上去的啊,难怪看起来有些突兀别扭!”

霍思宁却是没有说话,她将那两块分割下来的石块在这砚台的残缺豁口处比划了一下,很快就验证了她之前的猜想。

这两块多出来的石头边角料,果然就是从砚台的另外两个残缺部分取下来的,因为她将那两边角料凑到残缺豁口处,两者完全吻合,严丝合缝,没有多出来一分也没有少一分。

两块粘着的石块被切下来之后,那个麒麟和金星纹饰也彻底露出了庐山真面目。

宴客厅里面的众外宾只觉得这砚台有趣,切下来的石块,居然刚刚好将缺口给填补上了,但是要说其他的特别之处,大部分人都没有看出来。

懂一点皮毛的,也只能看出来,这砚台的确是明代的,外观、样式各方面都符合明代的特色,包浆也正,的确是件开门的老货。

但是,谁都感觉到疑惑,如果这砚台没什么特别的地方的话,这个砚台的主人,又为什么要费尽心机地将砚台的纹饰给遮掩起来呢?这麒麟金星雕纹,难不成还有什么讲究?

那边李老爷子却是愣住了,他的目光落在了这块新鲜出炉的明代歙砚上,这个雕纹他没有认出来是谁雕刻的,但是不知道为什么,却给他一种很不一般的感觉。

“李老,您看出什么来没有?”

霍思宁见李老爷子眼神闪烁,若有所思的样子,知道这老爷子应该是看出了一点什么来,忍不住笑问道。

听到霍思宁这个问话,众人都是一怔,下意识地朝着李老爷子那边看了过去。

李老爷子有些迟疑:“这个雕纹——”

李老爷子不太确定,但是他隐约觉得,这雕纹不对劲,给他的感觉很熟悉,他总觉得脑子里有什么灵光闪过,但是他仔细一想,又偏偏什么都想不起来。

其他人见李老爷子提到雕纹,都朝着那歙砚看了过去,就连李航和他爷爷也不自觉地看向了那块砚台。

那边李峻也仔细地打量着那块砚台,他在大学的时候就专门修学过古董纹饰课程,对纹饰其实还是有一定的了解和研究,虽然眼前的这个石雕纹饰他不是特别熟悉,但是他也看出来这两个雕刻不太一般。

不过,具体不一般在哪儿,李峻却是说不上来了,他只能感觉到,这只麒麟还有金星雕纹,的确都很精美,雕工精湛,看起来不像是普通的雕刻师雕出来的。

他下意识地便又朝着自家爷爷那边看了过去,却只见自家老爷子眉头紧锁,带和浓浓的困惑,满脸都是凝重的神色。

他灵机一动,想起了他学习古董纹饰的时候,在教授那儿下载的不少课件,当即就站起身来,急匆匆地往自己的房间跑,没多会儿,就取来了平板电脑,在他放置着课件的网盘里面迅速地翻找了起来。

那边有不少人见到李峻这个动作,也纷纷回过神来,一个个都拿出手机,快速地在网上翻找起来。

现在很多的专家和古董爱好者,和旧时的思想观念完全不一样了,很多人都懂得电脑,也很注重网络,因为科技的发展,很多信息在网络上非常全面,年纪大一点的查资料靠的还是书本,但是年轻一些的,更懂得利用电脑来快速查找自己所需要的资料讯息了。

李峻那边的速度很快,过了十多分钟的样子,他猛地就叫了一声,大喊道:“找到了,就是它没错了!”

听到李峻这声大喊,众人纷纷好奇地跑了过来,那边李老爷子更是顾不上矜持了,急切地将孙子手中的平板电脑给抢了过去,旁边李羽越姝雯也急忙把脑袋凑了过来。

“麒麟金星砚?”

李老爷子照着那屏幕上显示的名字念了出来,听到这个名字,众人都将目光对准了李峻和霍思宁,一个个眼神里都透出了怀疑。

“没错,就是它,我就说这个纹饰我好像在哪儿听过,我上大学的时候修学过古董纹饰研究课程,当时我的老师就说过关于这个纹饰的记载!”

李峻面上很是严肃,将那砚台拿了起来,对着课件上的资料进行对比。

然而,李峻的这话,却是被一旁的李航爷爷给打断了:

“这不可能,麒麟金星砚,这只是一个神话传说而已,根本不是什么历史记载。”

显然,琉璃这位李老爷子也听说过关于麒麟金星砚的故事传说,不过,他根本不相信,眼前的这个砚台,就是那传说中的东西。

别说琉璃这位李老爷子,其他人也都是呆呆地指着屏幕,露出了同样的表情。

实在是因为,李峻所找的这一份课件资料,上面分明写的就是传说故事,这种民间传说,往往都是以讹传讹,哪里有什么真实可言?也不怪大家都感到质疑,实在是这玩意儿并不能作为史实资料进行考据啊。

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