第442章用语言教学
第442章用语言教学
转天李振华就回北京了,到了北京他马召集一些高级知识分子开会,像是盛宣怀、徐世昌、詹天佑、段祺瑞、冯国璋、伍庭芳、梁启超、郑观应、邓世昌、严复等人全来了,李振华向大家说了一下,现在的天津大学学生们用的教科是英文版的,对于新招收的学生肯定是不行的,我们要想在全国尽快地提高全民的文化素质,没有本身的语言是不行的,我们要尽快在各方面赶超欧美,让中华民族尽快在世界人民面前站起来。
这些人全都是高级知识分子,他们对于英语方面掌握都是非常全面的,像是詹天佑,他从几岁时就到美国学习,直到毕业才,整整在美国呆了十几年啊,现在这些人都已经过了四十了,正是工作的最佳年龄。
对于李振华提出的这个问题,这些人展开了讨论,一部分人同意继续用英语进行学习,但是同样也有人在反对。
同意的就是,只有学好了外语,才能真正把外国人的学到手。李振华点头这不,你学不好外语,学习人家的呢?
反对的是盛宣怀,他没有留过洋,他是在工作中学习的英语,他没有先发表意见,但是他却是向詹天佑提出来了问题请问詹天佑部长,你在培养中国学生修建铁路时用的是语言?段祺瑞部长,你在培训你的新兵时用的语言?”
二人答道我们都是在用汉语教课。”
“那你们为不用外语呢?”
李振华笑了,这个盛宣怀还是真有两下子,这两个问题一提出来,人们就不愿意用外语来当学生们的教科了。
可是盛宣怀和话锋一转,他又问严复请问严校长,你的海军学院现在教课是在用语言?”
严复马说道以前我们的教员全是外籍的,他们对于汉语并不熟悉,所以用的是英语,而且以前我们水师军舰的任何指令,都是在用英语在下达的,士兵们的答复,也是英语。”
“那么邓司令,你们的军舰现在下达命令,还是在用英语吗?”不跳字。
“不,现在我们是在用汉语下达各种命令。”
盛宣怀停了一下,他又继续说道通过海军的实例证明,我们现在要把这个教科改变,形成我们中华民族的。我们不能老是跟在他们的后面跑了,学习他们,我们就要学习他们的语言,但是是要想超过他们,那我们就要有的,现在他们也在向我们学习,比如我们军用的迫击炮、飞机,民用的汽车、丝绸、茶叶,他们不也是在向我们学习吗?”不跳字。
这时大多数人已经开始倾向盛宣怀一边了,李振华站了起来;连连鼓掌,说道今天盛副总理的话说的非常精彩,现在大家的意见一致了,我在补充一点,那就是外国人表面,他们在教育给了我们很多的优惠,其目的是非常明确的,那就是要把我们的优秀学生挖到他们那里去,我们不是有很多的学生到国外去留学,结果他们就不了吗。而且我们现在也有许多的留学生,他们不愿意走了不是吗?各个国家的目的是一样的,那就是要把最好的学生留下给。
咱们就说我们的詹天佑部长,他刚一学成时,美国不也是要把他留下嘛,结果我们的詹天佑部长有着一腔报国之心,他从美国了,这才有了我们现在的几万公里的铁路,反詹天佑要是留下了,那可是我们国家的极大的损失啊,大家想过这个问题吗?
现在我们就要尽快地编制出的教材来,以适应当前的需要,梁部长我现在觉得你现在应该,马聘请詹天佑作为天津大学的客座教授。”
人们一起鼓起掌来,詹天佑站了起来连连向大家抱拳致谢,他激动地说谢谢各位的抬爱,教授我不敢当,但是天津大学的课我是一定会去的。我要是没有,我会派出我最好的学生去讲课的。”
梁启超说道要是开设了土木工程系,那詹天佑去了可比任何一位外国同行都要强啊,我看那些老外们可能都不敢讲课了。”
“就是的,我们的海军学院有好些的外籍教师都觉得不行了,他们都要回国呢,近几十年来没有实实在在的海战,只有我们经过了两次战斗,和日本一次和俄罗斯一次,我们讲的是战例,他们根本就是在照本宣科,绝对不如我们讲的生动实际。”严复也说道。
“我们马组织有关的人,进行教材的编写工作,詹部长你也得算一份啊。”梁启超道。
“一定效劳,这不是为哪个人而写的,这可是为了我们的中华民族的兴起而工作啊。”
徐世昌这时站了起来,他对大家说道刚才大家说了很多,我再说一点和大家意见相反的,我们虽然说是要取消英文的教材,但是我们还是要开设英文课的,我们在很多地方还是要向他们学习,以及和他们进行交流的。”关于这一点大家都欣然同意
李振华又把给天津大学二十万块银元的事情说了一下,大家也很高兴,李振华这是要狠抓一下教育工作,对于国家的现状大家都明白,这样作是对的,就应该是大张旗鼓地抓紧抓好教育工作,别在像以前那样,朝中有事大家吵一顿拉倒,互相都是在考虑的利益,面也是在怀疑这个、怀疑那个的,谁也不敢出头。
会散了,李振华把徐世昌、盛宣怀两位留下,他要和他们说一下关于天津的市长问题了,王文绍原来是直隶总督,现在是直隶省长,但是他要许多的工作要作,也顾不。天津那里是一个大都市,没有一个有力的市长在那里是不行的,他建议让唐绍仪到那里去担任市长。
第442章用什么语言教学
第442章用什么语言教学