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第五十六章 课程(1/1)

翌日,晨曦铺洒校园的每一个角落,嘤嘤鸟鸣,让整所校园充满了勃勃生机,晨练的学生,三五成群,男男女女,脸上不无洋溢着青春的朝气。

袁野缓缓张开双眼,看了看时间已经早上七点多了,迷迷糊糊从床上爬了起来,他直接做到了光感电脑前,准备从校园网中看一看今天到底有什么课程。

刚刚登陆了自己的账号,袁野就愕然发现,一夜之间,自己的账号中竟然多出了300多条短信留言。

点开一看,里面尽是一些:“你是谁?”,“你是那个系的?”这样的话。

这让袁野有些摸不着头脑,发错信息了吧?他这样认为着,随手将自己的留言箱清空了。

不光是袁野,周倩的留言箱也多了不少留言,大部分人都是凑趣、搅浑水的态度,留言也是五花八门,例如什么恭喜周大小姐不再单身。

看到这些留言,周倩也知道,想必昨天有些失态的留言,引来的不小的骚动,为此周倩也无可奈何,在学校她的名气不小,完全可以与米格和华子川相媲美。名气越大就意味着绯闻越多,现在周倩已经深刻体会到了。

百般无奈之下,为了平息此事件,周倩只好将昨天提问的帖子连通“蟑螂”附带的最佳答案全部进行了加密,只有知道密码,才可以观看。

周倩这样的做法,目的是不想让此事件进一步扩大,可却让外人浮想联翩,有些是那些想象力丰富的高年级生,更是如此,周倩为什么要加密呢?是害羞了?还是里面又多了一些见不得人的情话?

对于此事依然一无所知的袁野,匆匆在光感电脑上下载了今天上课所用的资料后,便夹着电子板准备离开宿舍。

刚刚打开宿舍门,袁野就看到同一时间,周倩也从宿舍中走出,对于周倩,袁野只是有所耳闻,并没有深入的了解,同样他也不可能知道周倩就是“CICI”。

而周倩,对袁野的了解就更少了,只是觉得面熟而已。

所以彼此看到对方,二人只是相互扫了一眼,便各自忙去了。

这样的一幕,如果被知道事情真相的人看到,一定会大跌眼镜,想不到昨天将校园网搅得昏天黑地的二人,彼此竟然不认识,甚至连一句话都没说过。

上午的课程,分别是空气动力学、空战理论学以及高等数学。

这些课程依然让袁野听得云山雾绕,这样的感觉让他很不好受,总是觉得自己的思维无时无刻都处在堵塞的状态。

面对这样的困惑,袁野已经暗下决心,无论如何也要把基础补上来,而眼下他所能做的,就只有讲教授的板书誊抄下来,回头再慢慢研究,实在不行就用100贡献点,把陈闯召唤过来。

“那位同学?你在想什么呢?”教授忽然放下手上的电子板,将目光对准了袁野。

发现教授在叫自己,回过身来的袁野,从椅子上站了起来,稍微思考了片刻后,不卑不亢的回答道:“我在想,如何能把功课做好。”

“想要把功课做好第一点就是注意听讲。”教授缓缓开口道,对于其他教授而言,再C班上课他们通常都会睁一眼闭一眼,只要学生闹出什么过激的事情,他们都不会理会,可这位教授却不同,这位名叫徐卿的老教授,在学校时出了名的顽固,无论对A班还是C班都是一视同仁,绝不容许任何学生在听讲的时候开小差。

“我很想认真听讲,可是我听不懂,我的基础很差,只有小学三年级,不过,我很快会补上来的。”袁野如实回答,语气依然不卑不亢。

“只有小学三年级的文化水平,真的假的?”

“是啊,他不是贵族吗?听说贵族是非常重视教育的,而他怎么会这么差劲呢?”

四周的同学小声议论着,时不时向袁野投去异样的目光,由于昨天身体强化课“11”的阴威依在,所以众同学并不敢过于放肆,不过很多在很多同学的心中,已经给袁野扣上了“四肢发达头脑简单”的帽子。

徐卿仔细打量了一番袁野,袁野的神情并没有因为同学的议论而有任何波动,目光从容,显然并不像说谎的样子。

“你坐下吧,希望你能早日将落下的基础补上来。”徐卿说完,扶了扶眼前的老花镜,开始继续讲课。

“喂,喂,喂,贵族,你真的只有小学三年级的水平吗?”坐在袁野前面,一位非常八卦的同学转过身子,轻轻拍了拍袁野的胳膊,小声问道。

袁野抬起头,看了看他,刚想说什么,却忽然听到徐卿沉声说道:“第四排,靠窗户的那位同学,你站起来一下。”

这位八卦同学转过头,就看到教授正面色严厉的看着他,那样的表情不由得让他一哆嗦,没有多想,他就扑腾一下从椅子上站了起来。

稍微打量了一下这位八卦同学,教授并没有再理他,开始继续自己的课程,而这哥们就这样整整被罚站了一节课。

上午的课程结束,袁野夹着电子板急匆匆便离开了,他并没有去食堂,而是赶回了自己的宿舍。

回到宿舍,袁野随便找了点吃的,就坐在光感电脑前,认真的查找起来,他索要查找的是小学到高中的电子教科书,这些东西在阿亚空战学院的校园网中,是找不到的,只有到校外的各大教学网络才能够找到。

对于教科书的选择,袁野很有针对性,小学他只选择了一本《数学》,其他的一概忽略,初、高中也只选择了数学和物理,这样一来他就节省了大量的无用功。

毕竟对于空战系的学生而言,什么《美术》、《品德》之类的学科,压根就没有用,难不成碰上敌机的时候,还要讲究一下谦恭礼让?

将自己所需要的教科书下载完毕,袁野便从小学四年级的《数学》开始学起,小学四年级到六年级的数学,大部分都是以应用题和一些简单的图形剖析为主,而这些知识都能微微影射出初、高中的知识,为此袁野一点都不敢怠慢。

翻看着小学四年级的数学教科书,袁野逐字逐句的读着,碰上不懂或是感觉模糊的地方,就用粒子笔做上标记,然后细细琢磨,对于重点内容,袁野干脆记录在小本子上。

就这样,袁野这么一看就是两个小时,直到下午两点,他才关掉电子板,继续上课去了。

下午的课程与昨天别无二致,两点到四点的课程依然在椭圆形的大厅中进行,主要是在育空网中进行战机训练,四点五点三十分,是身体强化课。

来到被称为虚拟战机训练场的椭圆形大厅,袁野对这里已经不在陌生,此刻在大厅的讲台上,除了陈维彬之外,还有另外三名教官打扮的人。

经过介绍,袁野才知道,从今天开始,所有的学生,将按照所学机型的不同,分开练习,而那三名教官则分别是I、M、A三种机型的教官,而陈维彬则担当B型机的教官。

袁野抬起头看了看那位I型机的教官,他的身材不高,看上去有一些瘦弱,通过刚才的自我介绍袁野已经知道了他叫比利,年轻时也曾是一名正式飞行员,后来在一次训练中,导致左眼受伤,视力严重下降,为此他不得不退出飞行大队。

随着众学生进入战机模拟器,他们也被按照机型的不同被划分开来,与往届一样,这一届选择I型机的学院依然是最多,高达40%,其次是B型机和A型机,分别占到了25%,最少的依然是M型机,只有可怜的10%。

其实这也没什么好奇怪的,在空战中I型机是最容易出成绩的,也是能充分体验空战快感的,在很多学生眼中,只有I型机才是真正的战机。

而B型机,它则需要极强的天赋,驾驶好了非常刚猛,驾驶不好只能被称之为空中废铁,往往出色的B型机驾驶员,都是头脑冷静,技术超群之辈,例如:米格。

A型机很容易上手,火力也很猛,同样也非常容易出成绩,而选择它的人之所以少,是因为其危险性,在空战中,作为地面的超级火力手,他对I型机的威胁最大,所以往往会成为敌人首选的打击目标。

可偏偏的,A型机的不堪入目的机动性,又让它在战场上的存活率非常之低,能否最终在战场上生存下来,往往取决于同伴对他的掩护,换而言之,选择A型机,基本上就等同于将自己的性命交到了同伴手上。

对于普通人,不到万不得已,很少有人愿意主动去这样做。

再说说M型机,它是选择率最低的机型,平均十个人里面只有一个人会选择驾驶M型机,究其原因,非常简单,M型机几乎没有攻击性,整架战机无非只有两挺用于自卫的机炮,在空战中,它的作用主要是为友机进行空中补给,以及扩展雷达扫描,而它也有一个别名就叫“空中奶妈”。

因而,对于M型机,往往只有一些心思细腻的女生喜欢驾驶,男生很少选择,不过,千万不要因此而忽视了M型机的作用,往往一架好的M型机驾驶员,可以给队友带来大大的便捷,从而大大提高团体的战斗力。

比利并没有像其他教官那样,选择一架教练机后,就开始磨嘴皮子,而是自己装配了一架I型机,亲自上阵示范,将四十一个基础动作完完整整演绎了一遍,每做完一个动作,他都会通过给学生们讲解这个动作的注意事项,以及在空战中的应用。

比利的动作堪称标准,讲解也非常得当,虽然左眼近乎失明影响了空战水平,但对于手速以及飞行动作,他的水平没有丝毫的下降。

而他之所以会被分配到C班,还是因为不少人的偏见,在其他的教官乃至校方的高层眼中,他已经划入了残疾的行列中。

对于一个残疾,又怎么可能让他去执教尖子班呢?在阿亚是不缺乏好教官的,教官之间同样存在着激烈的竞争。

不知是被比利的身先士卒所感染,还是他的飞行动作非常帅气,二十六班二十多名I型机学生看得都是非常认真,袁野甚至开启了截取录影功能,将比利的动作全部截录下来,今后好对照学习。

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