第十四章 英语随堂考(1/1)

曾经,张伟以为在完成“学霸补全任务”的那天,他就可以咸鱼翻身,从此在学霸的道路上狂飙突进;后来有一天,他终于完成了任务,却悲哀的发现——原来翻了身的咸鱼,还是条咸鱼......

叶波的六科应考能力值:语文92、数学100、英语99、政治90、历史96、地理93,总计能力值570!

张伟的六科应考能力值:语文65、数学64、英语78、政治59、历史62、地理24,总计能力值350!

两道并不复杂的算术题,让刚刚收获了胜利喜悦的张伟的心情,转瞬就down到了谷底。

“为什么我都这么努力了,却还是和那个家伙差那么多!”

“因为主人只努力了十几天,而查询对象已经努力了十几年。”脑海中,萌萌难得的主动回答了张伟的问题。

“那难道我还要努力十几年,才能赶上那个家伙吗?”

“学霸系统存在的意义,就是为了让主人的每一份努力,都收获立竿见影的效果——主人可选择主动消耗时间之沙,开启支线任务,主动完成任务获得奖励。”

“没错,我可是有系统在身的男人,可不能轻易认输——萌萌,有什么支线任务给我看看。”

“可开启支线任务:

1、支线任务:狂飙突进(语文)

任务说明:无疯狂,不学霸

任务要求:在最近一次考试中,语文单科成绩进入全班前十

任务奖励:语文学习光环提升一个等级(如尚未获得语文学习光环,则获得‘残缺的语文学习光环

任务惩罚:无

2、狂飙突进(数学):在考试中数学单科成绩进入全班前十

......

3、狂飙突进(英语):在考试中英语单科成绩进入全班前十

......

4、狂飙突进(文科综合):在考试中文科综合成绩进入全班前十”

......

一看这四个支线任务,张伟顿时傻眼了:“全是考进前十——你是不是把过程和结果搞反了啊!我现在就是要提高能力啊,不然我靠什么考进前十,你坑爹啊!”

这回,萌萌不搭理他了。

张伟:“你说话啊!别以为你长的萌就可以不讲道理!”

不管长得萌不萌,萌萌都可以不讲道理——她还是没搭理张伟。

“就知道女人靠不住!”吐槽了一句,张伟最后还是决定,从几个支线任务里面挑一个——虽然看起来完全不可能实现,但是理想还是得有的,万一不小心实现了呢?

张伟:“接英语的任务——能力值78,再补几天,说不定下次随堂考就进前十了......”

“主人选择主动开启支线任务——狂飙突进(英语)——消耗10粒时间之沙,请确认。”

“这么坑爹的任务还这么贵......”张伟现在对系统是一肚子的不满,“开启吧开启吧。”

“确认,开启支线任务——狂飙突进(英语)。”

接受了英语的狂飙突进任务,张伟觉得这段时间,应该要再加大一下英语的学习力度——比如除了英语课和休息时间,把其他的课都改成英语自习课算了,毕竟任务重要嘛!

接下来午休的时间,张伟就在纠结要不要把其他课改成英语自习,不过,很快他就不用纠结了。

下午第一节课,英语——老师王雯是带着一摞试卷进来的。

“今天随堂考。”这是王雯站在讲台上的说的第一句话,声音依旧那么高冷。

而在讲台下,各种哀嚎声已经响成了一片:

“又考?”“我的小心脏又要受打击了......”“唉......”

同样听到这个消息的张伟,他已经完全给惊呆了——要不要来得这么快,刚接的任务啊!

但学生们再怎么不乐意,也是改变不了老师的决定的,卷子发到每一个人手中,教室里很快安静下来,而心不甘情不愿的张伟,也只能对着卷子还是使劲儿。

王雯站在讲台上,居高临下、面无表情的看着她的学生们,过了几分钟,她背着手开始在学生中来回巡视。

无论在老师还在是学生面前,王雯似乎永远都是一副冷冰冰、对什么都满不在乎的模样,但只有她自己知道,刚刚走出大学校园、走上高中讲台的自己,是有多么的想教好每一个学生!

无论是基础好的、还是基础差的学生,只要是愿意学,王雯都愿意尽她最大的努力去教他们,她有一颗无比热忱的责任心,但她的学生们似乎并不能体会到——谁让她老是冷着一张脸呢。

其实王雯自己也不想整天摆出一副冷冰冰的模样,但每次一站上讲台,被台下几十双眼睛盯着,她就会紧张,而一紧张,她的表情就会僵硬,对此,她自己有时候也觉得很沮丧。

王雯走到叶波身边,这位在全区都小有名气的尖子生,这次随堂考依旧很稳,不仅答题的进度很快,目前为止的答案也都全部正确——这是一位几乎找不到弱点的尖子生,可惜全班接近五十位学生,这样的尖子生只有一个。

“如果班上每一个学生都能和叶波一样,那我肯定会幸福的晕过去。”王雯心里这样想着,但她也明白这根本就是个奢望。

王雯走到魏锦文身边,同样是一位尖子生,英语更是她的强项,单科与叶波相比也在伯仲之间,目前的答题进度,也是全对。

王雯转到程俊身后——做了八道题,错了七道,另外那对的一道,估计也是蒙的。

“单选题,就是用蒙的,八道题也该对两道啊!”站在程俊身后的王雯,被气的咬牙切齿差点就要发飙了。

来回转了几圈,看了十来位同学的作答,没有什么惊喜——原本成绩好的,这次答题依旧答得好;而原本成绩差的,这次依旧做题全靠蒙。

王雯真的很想每一个学生都和叶波一样,但她知道,这终究是不可能的。

随堂考同样模拟高考的时间,两节课加上课间休息,差不多是两个小时,在时间过去一个半小时之后,学生之间的差异已经一目了然了:

完成的最快的叶波,已经在检查答案了;魏锦文和林亮这一撮尖子生,最后的书面表达题在收尾;大部分的同学,在做语言知识运用题;至于那些老大难的学生......不说也罢,他们蒙题的速度比叶波做题都快,这会儿已经发呆好久了。

在考试结束之前,王雯最后一次巡场,这一次,她发现了一点不一样的地方!

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