第一四三章 第二朵校花(1/1)

“啪!”

李书生看着酣睡的向东,心中油然而生一股怒火,他抬手一巴掌拍在桌子上。

向东从梦中惊醒,睁开眼,揉了揉惺忪的睡眼,倒也镇定无比,看向李书生,嘿嘿咧嘴笑着说:“老师,你不知道打扰他人睡眠,等于谋杀吗?”

“哎,向东同学,我想请你搞清楚,这里是教室,不是你的房间,OK?”李书生一本正经地说。

“呵呵呵,是吗?睡觉的最高境界,无处不是床,到处都是床,睡他个天昏地暗又何妨?”

向东一番话,逗得所有人都哈哈大笑起来,他自己也嘿嘿咧嘴笑了。

李书生假意跟着他“呵呵”苦笑了,“很好笑吗?”

“唉,老师,我怎么说你好呢!咳咳……”向东一下子来了精神,将身子做得笔直,咳嗽几声,然后装模作样地说,“生活处处充满乐趣,我们要幽默风趣地活,你真是一点都不懂幽默,你还想怎么管好我们呢!”

“呃,向东同学,你好幽默啊!”李书生当然也不会跟向东计较,跟这种学生,根本也没有什么可计较的。

有时,李书生只是觉得这些学生真的挺可怜的,虽然家境出身较好,可是,他们对自己的前途命运总是当做儿戏,老师管他们,他们在心里一定在嘲笑老师都是傻~逼。

“抄写的十遍《山居秋暝》呢?”李书生摊出手。

向东笑着的脸,尴尬了一下,只好极不情愿地从桌子上抽出一张写满字的纸,递给了李书生。

“哇靠,向东都妥协了!”方浩在一旁尖叫了一声,其余的学生都是目瞪口呆,看着李书生,感到无比纳闷。

但是他们心中已经盘算好了,一定要好好惩治一下李书生。

……

下班之后,李书生带着对学生的憧憬,拖着疲惫的身心,离开了名师苑,一个人走在了寂寥的街道上,满脑子乱七八糟的思绪。

“琦玥,你听我说,你都拒绝我九次了,这第十次,难不成你还要拒绝不成?”一个哀求的声音传来,李书生循声望去,只见一位衣着名牌的公子哥堵住一位美貌的学生装女生去路,公子哥身后跟着四位谄媚笑脸的跟班。

“师姐?”李书生脑袋“嗡”一声,因为那位学生装的女生长相赫然是他大学师姐莫楚楚楚的模样,他还以为自己看错了,特别揉了揉眼睛,没错,正是师姐莫楚楚。

李书生一个箭步上前,一把抓住学生装女生的手,激动不已,“师姐,真的是你吗?我找你找得好苦呀!”

学生装女生一愣,看着眼前这位足足比自己大了一轮年龄的“大叔”,用力一甩,挣脱了手,一脸不悦,“大叔,你有病吧?谁是你师姐?”

“不,你就是我师姐莫楚楚,难道你不认识我了吗?我是李书生,你和你一个大学,李书生呀!”李书生诧异不小,眼前的女生,一颦一笑,简直与师姐莫楚楚毫无分别。

女生“噗嗤”一笑,“大叔,你是生命鬼李书生?”

一旁的公子哥被李书生的出现搅了局,气愤地冲上前去,一把将李书生推开,挡在女生的面前,对着李书生破口大骂,“你***是谁啊?脑袋被驴踢了,还是脑子进屎了!谁是你师姐,滚!”

李书生回过神,细看之下,虽然那位女生与师姐莫楚楚长相一模一样,但按照年龄,她的确不该是自己的师姐。

这个世上,竟然真的有两个人长得如此一模一样。可理智告诉李书生,这位女生并非是他师姐莫楚楚,只是一位长相与师姐莫楚楚一模一样的罢了。

“郭少勋,谁要你插嘴多事了。我已经说过,我现在一心只想好好学习,不谈什么恋爱,你死了这条心吧!”女生根本不买公子哥的账,闪身站在了公子哥的面前。

李书生总算是看出了一点端倪,尽管现在的学生,牵牵手,就是全世界,那份单纯懵懂的爱情是极其珍贵的。但是,若是处理不当,只会严重影响学业前程。

而眼下这位公子哥想必是心仪女生,而女生并不领情。

“琦玥,你只要答应做我女朋友,我一定一定不会影响你的学习。”公子哥坚定地说。

“那是不可能的事,谁人不知你郭少勋打的什么鬼主意。再说了,以我洛琦玥在深市二中校花的名声,排队都轮不到你郭少勋。”女生骄傲地说,话语中根本没有一点回旋的余地。

李书生哈哈朗爽一笑,“啧啧……落花有意流水无情,小小年纪,当以学业为重。”

说起这二位学生,男生郭少勋,女生洛琦玥,他们二位在深市可都背景不小,但至于有什么背景,从来没有人说得清楚。都只是说,他们的背景很强大。

在深市二中,洛琦玥美若仙子,品学兼优,更是擅长琴棋书画,舞蹈音律,无所不精通。是当之无愧的校花,多少人都欣羡垂涎她的美貌,但是洛琦玥一身孤傲,那些公子哥儿,没有一个看得上的。

而平日里,女生站在她面前,都是自惭形秽,不敢与她争辉。渐渐地,尽管洛琦玥声名鹊起,但人缘却是一般,向来我行我素,也不会有人管她。

郭少勋据说是深市四少之一,排行第三。平常拉帮结派,有些势力子弟觊觎他的身份地位,也愿意追随。平常人们都喊他“三少!”

家道殷实,可他在学校不学无术,臭名昭著。尤其是仗着家里有些背景,仗势欺人,被他喜欢上的女生,从来没有一个逃得了他的魔爪。

凡事都有例外,校花洛琦玥就是一个例外。无论郭少勋绞尽脑汁讨好,始终都热脸贴上冷屁.股。

好像洛琦玥从不沾染阳春水,有点超凡脱俗的独特气质。所以,郭少勋做任何事情,都遭到洛琦玥的拒绝。这已经是他第十次厚着脸皮急于与洛琦玥一亲芳泽,但还是被洛琦玥拒之门外。

“哎,我说,你TM是从哪里蹦出来的?没看到老子正烦着吗?”郭少勋狠狠地推搡了一把李书生,然后对旁边的四位跟班吆喝道,“你们几个傻愣着干什么,给我削他!”

李书生笑而不语,后退了几步,双手环抱胸前,一副毫不在意的样子。

洛琦玥一看这阵势,料想这郭少勋又要打架了,没好气地吐了一句:“无聊透顶,好打架的牛没一张好皮子。”说完,她转身便欲走。

郭少勋一把将洛琦玥拦住,一副谄笑,“琦玥,你别走!刚才这只王八亵渎你,你等着,看我怎么收拾他。我是绝对不会让任何伤害你的,我会保护你、疼爱你的!”

“谁要你保护了,滚开!”洛琦玥白眼瞪着郭少勋,大喊了一声,说完,一把将郭少勋推开,大踏步朝前走去。

郭少勋抹了一把下巴,尴尬的脸上露出了愤怒的面孔,缓缓转过身,看自己的四位跟班还杵在那里,一动不动,不由得又是骂道:“你们四个死了吗?是这个狗曰的得罪了我的女神,给我往死里修整他!”

一声令下,那四位跟班楞了一下,挥动拳头,一股脑儿围着李书生就是拳打脚踢。

李书生冷哼一声,对付这些小喽啰,真是小菜一碟。双臂一震,抬手一挥,抓起其中一名跟班的手,“啪啪……“几巴掌掴在了另外三位的脸颊上,双掌一挥,那四位跟班便原地转圈圈,各自抬着巴掌抽在对方脸上。

他冷不丁脚下一滑,已经从四人包围中闪身出来,拍了拍手,哈哈大笑。

郭少勋一惊,但是一咬牙,朝着李书生挥拳砸去,“草,还反了天了!”

拳头没有打到李书生,却是被李书生侧身一闪,脚下扫堂腿,绊在了郭少勋的脚踝。郭少勋一米八的个头,一个狗啃屎扑在地面上,脸上沾满了尘土。

“呸呸……你***……”还没骂完,李书生一把拧住郭少勋的脖子,一双利剑的目光盯着郭少勋,一字一顿地说:“臭小子,你给我听好了,下次出门,把嘴巴洗干净一点。别满嘴****,臭气熏天就出来撒野咬人!”

洛琦玥刚走几步,便听到身后一阵拳脚叫喊声,好奇心让她回头看了一眼。她是想看看这位“大叔”是如何被郭少勋修理,谁知回头看时,郭少勋一行五人被“大叔”全部撂倒。

“这大叔身怀绝技?是武林高手?”洛琦玥简直不敢相信,然后转念一想,“如果真是高手,或许正是爸爸要找的人选……”念及此,她慌忙拿出手机,对着身后的一幕,“咔擦”拍了一张照片。

然后,她把照片通过微信发给她的爸爸,“爸爸,您可以安排人手,调查一下这个人,看起来身手不错。”她把信息发了出去。

李书生小惩大诫一番郭少勋一行,又把郭少勋拧着站起身来,看着这五人,他不觉有些可怜这一类人。仗着自己父母有些权势地位,过着一种寄生虫式的生活。而他们的一切都早已经被父母安排着,他们就好像丢了灵魂的野鬼,并没有多少自己的思想。

不知为何会有这样的想法,或许因为李书生现在进入了教育培训行业,一种职业素养,让他产生这样的念头。教育的意义,在于拯救一个孩子,那么间接地也就拯救了这个家庭。更大一点,是拯救了社会,拯救了国家。

那么,教育本身就是一件积德之事。遇上这郭少勋,李书生竟是想要通过自己的方式,拯救他一番。

“有烟吗?”李书生斜睨了一眼郭少勋,郭少勋被他一阵胖揍,嚣张气焰被扼杀了不少,颇有几分畏惧,不敢正眼看李书生。

“有!”一个跟班蹑手蹑脚,急忙从衣袋里掏出了一包烟,递给李书生。

李书生拿到手里,看了一眼手中的烟,“哟哟,你们几位倒是过得挺潇洒,软中华,牛啊!”

他从烟盒里取了一支烟,又用打火机点燃了一支,叼在嘴里,深深地吸了一口。将烟圈吐出,对着郭少勋。

李书生手拍了拍郭少勋的肩头,“臭小子,把妹不是这样的。”说完,坦然一笑,迈开步子,走了。

郭少勋看着李书生的背影,咬牙切齿,“去你MD,本少一定会搞死你。”

“三少,这小子……”其中一名跟班畏惧地说道。

“少***废话,给我跟着他,查探一下他到底是何方神圣,我回去搬救兵。一定要把他弄死,以泄我心头之恨。”

“是,三少!”四位跟班应声答应,然后小心翼翼地跟着李书生而去。

李书生一边走,一边心里颇有些矛盾,那位洛琦玥明明长着师姐莫楚楚的身形,可她不是师姐莫楚楚。她是学生,会不会到名师苑来课外补习呢?

那位公子哥郭少勋,真是悲哀,枉顾自己的前途,一点都不懂珍惜自己的时间。要是他也到名师苑课外辅导,是不是想办法纠正他的这些弊病呢?

唉,自己这是怎么了?整天想着这些学生是不是应该接受教育,哼,他们这种败类,只要不祸害社会,就阿弥陀佛了,哪里还能施以教育呢!

可是,教育的本质在于什么呢?师者,传道授业解惑也。或许,这句话可以分为三部分来阐释:传道、授业、解惑。

何谓传道?以正气培养学生的正心不邪,为人处世之道等等。那么,授业应当是传授知识,增长学生的才干。而解惑想必是学生成长过程中,总会遇到各种困惑,作为师者,自然是要对其进行点拨,指引。

从这样来看,教育简言之分为“教书”和“育人”,一般的师者,充当的是教书匠的角色,育人却是一门高深的艺术。

自古以来,孔子门生三千,教化过程中,孔圣人更是深入浅出,传授知识,同时施以育人。他是教师的楷模,是能够真正称之为教育第一人。

李书生想了想,如今自己在名师苑,身为一名光荣的人民教师,教书育人。自当不断提升自己的教育理念,以科学的教育理论,洗涤自己的心灵。

遇到有问题的学生,是弃之不顾呢,还是苦口婆心想方设法将其从歧途带回正道呢?毋庸置疑,当然是后者。

只有这样,才不愧“李老师”这一称号,他一时之间,觉得“李老师”这三个字重千钧。(未完待续。)

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