随着思路渐渐的明确，家长们开始明白叶怀安的用意，用这种方法，学生想要只靠每天做作业来获得那一点点积分是不可能生存下去的，想要满足生活中正常的需要，必须要完成任务来获得积分。可是这些任务都非常的需要专业知识，这又逼迫学生去学习需要的知识，这样又会刺激积分消费，学生们就在消费积分获得积分中吸收知识，形成良性循环。
“我们在任务里面设置了分类、学科、方向、学生们可以根据自己真正感兴趣的方面来选择自己学习的方向，你可以选择正常的科目，也可以选择唱歌跳舞，甚至电脑游戏都可以，只要你能够完成获得积分，你就可以无止境的在这里面吸收你想要的知识，而不是坐在教室里让老师把那些你根本就用不着的东西强行塞到你的脑子里。”叶怀安说得没错，在现实生活中有多少人学到的东西是工作里需要用的？有多少人学的东西是自己感兴趣的？少得可怜！与其让他们在自己根本不感兴趣不想学习的，还不如让他们自己选择，这就是为什么叶怀安之前要让他们进行测试了。
“这仅仅是我们计划中的一小部分，请各位看一看我们实验班的课程表，每节课我们都会按照课程表上来进行！”叶怀安切换大屏幕上的幻灯片，将课程表的内容呈现在众人眼前，早上点钟上课，下午五点半钟下课，没有早晚自习，没有午休时间，一天正好八节课，只有星期五下午最后一节课是空的。但是每个星期一种学科居然只有一节课！无论是数学还是英语还是物理化学等等，都只有一节课，剩下的全部都是一些类似美术，音乐，计算机的课程，而且叶怀安还将体育课分成足球课、篮球课、田径课三大块，甚至还发现散打、跆拳道、空手道、园艺、茶道、礼仪、烹饪、电子竞技等等总共三十九堂课三十九个科目，没有一样重复的。
这也太奇葩了吧r长和学生都目瞪口呆，这就是所谓的自主选择吗？这选项未免也太多了吧！这还有个什么生存课？这生存课是讲的个什么玩意？还有刺绣课，这刺绣课这个年代还有人学吗？开玩笑吧！
叶怀安笑道：“这些课都是给你们选的，而且超过一个月没有人选的课程我们会排除掉然后根据同学投票进行更换，确保你们能够真正学到你们想要学的东西。我们实验班没有早晚自习，没有强制性的作息时间，并且高二不分文理科，除了你想要上的课以外，剩下的时间都属于你们自己。如果你们觉得一节课不够的话，你们可以找相对应的老师进行补习，所有老师除了每个星期上一节课以外，都会有固定的时间接受你们的请教，当然这同样也是需要支付积分。然后每个星期五的下午最后一节课，所有老师会在不同的教室举行考试，你们可以自行选择参加哪些科目的考试。”
“老师，如果积分用完了怎么办？”听到这里林雅雯举手问道。
叶怀安对他笑了笑道：“积分用完了，那么我很不幸的告诉你们，gaeover！你将会被转移到其他班级，或者选择退学！”林雅雯讪笑一声将手放下，心里却骂了几句臭老师！她们四个人答应叶怀安当做内部间谍，所以也不敢露出太过亲热的感觉。
学生们都露出兴奋的表情，这种学习的方式是他们从未听说过的，而且这种类似玩游戏做任务的学习方式无意是让他们感到非常有趣的，更何况刚才那些家长闹了半天就是要退出二十九班进入其他班级，结果在这里都是被淘汰不要的结果，让他们无形之中比那些普通班级的学生高出一截的感觉。
不但是学生，就连家长也开始觉得实验班似乎并不是别人嘴里中的那种垃圾班，看一看这详细的计划，精密的制度，无一不表明了实验班并不是随随便便说一说，而是真刀真枪的在做！按照积分与现实金额1：1的比例，每上一节课扣除1分然后完成作业获得1分，正好互相抵消。可是每天光吃饭喝水就得消耗大约3点积分，要是男生多买几双袜子，女生买几包姨妈巾积分根本就不够，学生们不但要学会精打细算，还要拼命的吸收知识来完成任务，才能够供应自己平日里的消耗，这样不但能够将学到的东西充分利用起来，还能够让学生选择自己想要学的东西，而不会把时间浪费在不需要的东西上面。
叶怀安拍拍手道：“接下来让我们为你们介绍一下我们实验班的老师们！”接着，早已在门外等候多事的老师们一一走进多媒体教室，一时之间原本空荡的教室又挤满了人。叶怀安一一给家长和同学介绍每一位科目的老师，这些中原本学校就有的老师，都是安史明一一去劝说而来的，他们其中一大部分对叶怀安保持怀疑的态度，而其他的科目老师则都是由叶怀安以及爱丽莎请来的。
这两个月的时间，爱丽莎成为了叶怀安的大帮手，如果没有她的关系网，叶怀安不可能能够组建这么庞大的任务教学系统，光是那1多家大学就是不可能联系的上。不但如此，爱丽莎自己还担任了实验班的足球老师，以她父亲是足球大亨的因素，爱丽莎对于足球的了解远超普通的体育老师，可以说当个足球老师还是十拿九稳的。
除了跟企业高校联合以外，叶怀安找到了一批志同道合的人，这些人中有一半是自己的朋友，所以外国人也占一小部分，剩下的则是自己通过网络找到的一些专业方面的人才，这些人虽然绝大部分都不是正规的老师的，但是他们在自己的能力领域里有着非常强大的专业知识，甚至远超一个老师四五倍不止，这也是为什么会找他们来的原因。
新式教育不能仅仅准对学生，还要针对教师，为什么那些高级人才都去大公司了而不来当老师？如果让这些人去当老师，他们不比普通的老师教的更好？原因就是老师薪水少了，工作累了。但是新式教育不一样，老师每个星期只需要上一节课，剩下的都是课余时间，除了拿上一份学校普通老师的薪水以外，每一次上课每位学生支付的1点积分都将转换成工资打入这名老师的账户。
不仅如此，你课余时间还可以挣外快，如果学生想要完成一个涉及关于你这方面的知识，这个学生除了要上你的课以外，课余时间可能还需要找你学习，那么每一次找你学习一节课都要支付1点积分，别小看了这1点积分，一个人1点十个人就是1点，要多上几节课一个月拿上万块钱都不是问题，这还只是一个只有二十个多人班。要是新式教育成功的话，在全校进行推广，那么全校四千多个人有十分之一选择听你的课你就发了！上一节课你就能拿4块的工资，月收入上百万都有可能！
如此庞大客观的收入，恐怕连公司老板都会忍不住想去当老师，所以这不但刺激老师讲课的激情，也监督了他们讲课的质量，如果你讲的不好还有谁愿意去听？一个月没有人听你的讲课，那么不好意思，你这个老师也被gaeover！所以新式教育既激励学生，也淘汰不合格的老师，绝对是对学生有利，对老师也有利的最佳教育方法！