抢救大明朝 ！“这不妥吧？”崇祯上皇似乎发现了什么不对头的地方，“皇儿，你说要让贵胄子女都入学，将来做大了再招平民？这朝为田舍郎，暮登天子堂的事儿......可从隋唐就起了头，从宋朝开始就入了天下人心！如果朕没记错，本朝已经有好几年没有开科取士了吧？”
“父皇记错了，”朱慈烺笑着摇摇头，“本朝年年都开科取士，只是没有了进士科，而改由举人入仕而已。”
他这话说的不全对，其实也没什么举人入仕。仅仅是低级官僚考试罢了，这种官员招聘考试是由朝廷的吏部，省、府（州）两级的司吏司负责选拔事宜——朱慈烺治下的大明官僚机构和以往明显不同，发生了巨大的变化。其中最显著的则是早就不起作用的卫所官僚体系消失，而办事的中央各部和地方省府（州）县（州）等衙署出现了膨胀。
现在中央有六部，地方的省、府（州）两级就设了六司，六部对应六司，还存在一定的垂直管理关系。
而六部中的吏部和六司中的吏司，都有选拔官员的权力！而他们选拔官员的办法，主要还是考试！
官，还是要考的！
但是无论去吏部考还是去吏司考，最多只能得到一个从九品的小官，如果考得不是很好，又想入仕，那就只能争取当个不入流的吏。
而且无论官吏，都不是那么好当的，每年都要考核，有升迁和降职乃至削籍的额度——这种末位淘汰的路子当然是遭人恨的！
但是乱世争霸的过程中，谁也做不到内部一团和气。乱世争霸，本身就是一种“优胜劣汰”，能者上，无能者下，本就是理所当然的。如果连这个都做不到，那就是死路一条了。
当然了，朱慈烺的“末位淘汰”从一开始就是不公平的，对于克难功臣这样的“合伙人”是有底线的，再“淘汰”也不会被削籍，而且降级降到一定程度，就会被摆到一个闲差上去，哪怕不做事情，也不会再降级了。
对于没有“克难”功臣号的臣子，那就没底了，大明朝没他们的股份！所以每年都有一小部分人被降成了老百姓！这官啊，真是不大好当！
可正因为有人被削籍，所以得官也不是太难（空出不少岗位），难的只是向上升。
“既然有了举人入仕，”崇祯上皇皱眉道，“那这个贵胄学堂......”他忽然一顿，“朕知道了，皇儿还是不大相信东南的士大夫啊！”
......
秦淮河畔某处宅邸的后花园，一处可以欣赏到秦淮美景的楼阁之内，几个道袍纱巾的士大夫，正分头落座，一边喝茶，一边说着话。
“光武皇帝是中兴之主，开创基业，扫荡天下，少不得河北豪杰和南阳豪强的助力，照顾一下豪强、豪杰，视他们为心腹肱骨，也是人之常情。”
“但是天下读书人怎么办？自古打天下靠豪杰、豪强，治天下靠得是读书人！可是光武帝却想让豪强、豪杰的子弟都当太学生，堵了天下读书人的上进之徒！”
“是啊，自光武帝即位，科举就停办了，举人功名也没有了，连秀才也不取了......读书人想要出仕，只能考个微末小吏，然后慢慢蹉跎！”
“幸好北朝、西朝都不开科举，要不然读书人都归心二朝，那本朝可就......”
“密之，你说什么呢？今天咱们是说汉史，哪有什么本朝？”
这几个士大夫原来在研究“汉史”，说的是光武中兴之后重用南阳豪强、河北豪杰的得失......可是其中一个被称为“密之”的年近四旬的读书人，却一时说走了嘴，提及了“本朝”，马上就有人打断了他的话。
打断他的人是崇祯十八年恩科的进士陈贞慧，东林党魁陈于廷之子，复社四公子之一。现在官拜礼部同文馆主事，主管翻译西洋各国的书籍文稿。
而被他打断的也是复社四公子中的一人，名叫方以智。他是崇祯十三年的进士，在北京城破时跟随朱慈炯、朱慈照、朱慈焕三兄弟逃跑——他是朱慈炯、朱慈照的讲官，当然得跟着学生跑了。这一跑就跑了好多年，现在已经是朔方军节度使司的都知进奏院使了。
所谓都知进奏院使就是藩镇的“驻京办主任”，在南京官场中的地位特殊，所以也比较敢说话。
昔日复社四公子中的冒襄也在这座小楼当中。冒襄也是崇祯十八年的进士——赶了个末班进士，官运也算不错，现在是格致京学堂的副司业（副校长）。
而四公子中的另一人侯方域并不在场，侯方域和他们仨已经不是一路人了！
因为侯方域是河南人，老家商丘又被清军占领，属于“两手空空的北人”，而且他父亲侯恂是克难功臣，现在是江南巡抚，还封了克难商丘侯，属于北人集团中的文官勋贵。侯方域当然就是勋二代和北一代，屁股当然坐在北人勋贵一边了。他的官运也是陈贞慧、冒襄不能比的，现在是河道副使，是河道总督方岳贡的副手，一旦黄、淮大治，他立马就是封疆的前程！
他这样的人，当然是赞成办学校、废科举的......而今天在温泉伯钱谦益的宅邸中聚会的这些前复社成员，现在的东林党南人派的骨干，都是反对废科举的，而且都对朱慈烺的办学路线有点意见。
虽然现在小学还没开张，但是陈贞慧、冒襄这些人都是朱皇帝身边的学者官员圈子里的，当然明白朱皇帝的心思——朱皇帝要培养的是精英小学生，允文允武不说，还得学贯中西。
从南京实学堂办起来的格致京学堂，从某种意义上说，就是在为这所还没开张的贵族小学培养小学老师——自打洪兴二年初开始，格致京学堂就开设了三门新的课程，一门是《小学数学》，一门是《小学法语》，还有一门是《小学武艺》。这不就是未来的小学教材吗？而且其中的《小学数学》还是朱慈烺亲自编写的，可见朱皇帝对小学教育的重视。
而那门《小学武艺》更不得了，据说是候补衍圣公孔胤正编写的，包括了游水、划船、驾车、击剑、骑马、射箭、火铳、军事队形等等！这摆明了就是高成本的贵族教育，是在为格致京学堂、南京讲武堂和上海水师学堂培养优秀的学生啊！
如果再细想一下，以后大明的官场会不会形成“贵族小学——贵族中学——格致大学、陆军讲武堂、水师学堂——中高级文武官僚”的升官路线？
这样的路线一旦形成，那以后布衣书生还有什么前途？难道一辈子在微末小吏的位子上蹉跎吗？
几个心怀天下的复社子弟都皱起眉头，不知道该说什么了，而他们的目光，则投到了如今朝廷当中南人党的首领钱谦益身上了。
钱谦益虽然是伯爵，也是克难功臣，但他的门人子弟多是布衣书生——说是布衣，但也不可能是劳动人民，而是所谓的士大夫地主。
钱谦益只是淡淡一笑，不置可否：“光武勋贵才多少人？全天下的读书人又有多少？如果公平取士，凭本事考试，不出十年，满朝朱紫贵，就都是读书人了......”